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Le CAP AEPE – Accompagnant Éducatif Petite Enfance est structuré en trois épreuves professionnelles principales (EP1, EP2 et EP3), qui couvrent l’ensemble des compétences attendues dans le métier :

• EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
  Acquisition des connaissances liées au développement global de l’enfant (moteur, affectif, social, cognitif), et mise en pratique des gestes professionnels quotidiens : soins, repas, sommeil, activités d’éveil.

• EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
  Mise en situation dans des structures de la petite enfance (crèches, écoles maternelles, accueils périscolaires) : travail en équipe, sécurité, organisation, participation aux projets pédagogiques.

• EP3 : Exercer son activité en accueil individuel
  Spécificités de l’accompagnement à domicile ou en Maison d’Assistantes Maternelles (MAM) : relation avec les familles, organisation du cadre de vie, communication et sécurité de l’enfant.

Ce programme permet de développer des compétences solides, adaptées aux différents modes d’accueil, pour exercer dans le secteur de la petite enfance ou poursuivre vers d’autres diplômes et concours.

Le Titre Professionnel Conseiller de Vente (RNCP 37098, niveau 4, enregistré du 25/01/2023 au 25/01/2028) est composé de deux blocs de compétences, appelés certificats de compétences professionnelles (CCP) :

• CCP 1 : Contribuer à l’efficacité commerciale d’une unité marchande dans un environnement omnicanal
  Veille professionnelle et commerciale, gestion des flux marchands (réception, stocks, inventaires, commandes clients en ligne), merchandising et opérations promotionnelles, analyse des performances commerciales à l’aide de tableaux de bord.

• CCP 2 : Améliorer l’expérience client dans un environnement omnicanal
  Accueil et posture professionnelle, e-réputation de l’enseigne, conduite de l’entretien de vente-conseil, suivi des ventes, traitement des réclamations et fidélisation de la clientèle.

Validation : titre délivré par le Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l’Insertion après évaluation par un jury de professionnels. Chaque CCP peut être obtenu séparément (validation partielle) ; à partir de l’obtention d’un CCP, le candidat peut se présenter à l’autre CCP pour obtenir le titre, dans la limite de la durée de validité du titre.

Équivalences et passerelles : correspondance partielle, bloc par bloc, avec l’ancien TP Vendeur-conseil en magasin (RNCP 13620).

Débouchés : conseiller clientèle, vendeur conseil, vendeur expert, vendeur technique, vendeur en magasin, magasinier vendeur… en grandes et moyennes surfaces, magasins spécialisés, grands magasins, boutiques, commerces de proximité, commerce de gros.

Public et prérequis : jeunes de 16 à 29 ans révolus (au-delà de 29 ans dans certains cas : travailleurs handicapés sans limite d’âge, projet de création ou de reprise d’entreprise, préparation d’un titre supérieur à celui déjà obtenu) ; projet professionnel dans la vente ; maîtrise des bases en français et en calcul ; signature d’un contrat d’apprentissage.

Modalités d’accès : dossier de candidature par mail, entretien de motivation et tests de positionnement, aide à la recherche d’employeur.

Méthodes pédagogiques : formation en présentiel et pédagogie active : études de cas, mises en situation professionnelles, accompagnement individualisé et bilans tripartites (apprenti, tuteur, formateur).

Évaluations : évaluations écrites et orales, travaux pratiques notés et examens blancs en cours de formation ; examen final devant un jury de professionnels (CCP 1 : 2h35 ; CCP 2 : 1h15 ; entretien final).

Accessibilité : formation accessible aux personnes en situation de handicap ; les aménagements sont étudiés au cas par cas. Référente handicap : Célia Nadaud – 06 23 62 13 52.

Tarif : 0 € pour l’apprenti – coût pris en charge par l’OPCO de l’entreprise selon le niveau de prise en charge (NPEC) fixé par France Compétences.

Indicateurs de résultats : première promotion (démarrage le 26/11/2026). Les taux d’obtention, d’insertion, d’interruption et de satisfaction seront publiés à l’issue de la première session d’examen (novembre 2027).